Nuestra propuesta
Desde la agrupación ecologista PINSAPO hemos lanzado una actividad para visitar tu cole y presentar nuestra labor.
La propuesta busca llegar con nuestro mensaje a más escuelas de la Costa del Sol. Creando una red participativa entre estudiantes, sus maestros y nuestro equipo.
Para ello, la participación activa de los estudiantes y sus profesores es fundamental, ya que nos ayudará a continuar generando conocimiento de nuestro entorno y transmitir sensibilidad en la protección de la Naturaleza. Al mismo tiempo, lograr que nuestra asociación sea más útil para la comunidad.
Desde PINSAPO decidimos ofrecer apoyo a todas las instituciones educativas que sienten la necesidad de cambiar y actuar para ese cambio. Este sentimiento ha de conectarnos a todos los que deseamos un mundo mejor y para ello vamos a trabajar creando un espacio donde se compartan experiencias y acciones de cambio.
Durante el año 2011 realizaremos ponencias y charlas-taller en aquellas escuelas e institutos que consideren oportuno contactarnos para desarrollar nuestra visión de disfrutar, conocer y proteger nuestra Tierra y que busquen despertar el interés en sus alumnos y docentes por el cuidado de nuestro medio ambiente único.
¿Cómo lo hacemos?
Hemos desarrollado presentaciones específicas para los jóvenes, con imágenes, sonidos, vídeos, y demás herramientas multimedia sobre la actividad de PINSAPO, la problematica ecologicade la Costa del Sol y tematica diversa de la actualidad medio ambiental: cambio climático, energías renovables,consumo responsable, reciclado, participación ciudadana, diversidad biólogica, deforestación, entre otros temas de interés para ellos.
Nuestras charlas buscan captar la atención sobre los desafíos globales, acercando datos que rara vez sonpresentados en los medios de comunicación local. Conectando a nuestros alumnos con la realidad que marcará nuestro futuro, el de ellos y el de todos aquellos que vendrán después.
El sistema Tierra atraviesa una delicada crisis ambiental, si bien muchas evidencias son de fácil percepción, no se conocen las causas, sus efectos e impacto, existe un conocimiento limitado y a veces confuso de los problemas a los que nos enfrentamos.
Entendemos que nuestros jóvenes tienen la oportunidad, - a través de la educación -, de ser partícipes activos del cambio por un mundo más sostenible.
Desde PINSAPO proponemos varios tipos de presentaciones, buscando de manera didáctica presentar la ciencia con un lenguaje de fácil comprensión, de esta forma resulta muy sencillo captar la atención de los alumnos y maestros.
» Para la etapa de la escuela primaria, ¿por qué a los más chicos?
Porque los niños cuentan con potencialidades, ideas, fuerza, creatividad, mayor manejo de las tecnologías y una conciencia mágica. Desarrollan una personalidad y con gestos positivos que les guien su rumbo se le puede marcar su destino de adulto sano y conciente.
Porque existe un gran mercado que está dirigido hacia ellos y deben despertar una conciencia crítica.
Porque son muchas veces tomados en cuenta dentro del núcleo familiar para la toma de decisiones.
Y porque los niños desde el lugar que tienen pueden generar mejoras en su pequeño y gran campo de afección.
» Para la etapa del nivel medio, proponemos crear una charla participativa entre el disertante y los presentes. Un encuentro en donde las partes intercambian conocimientos y se enriquecen mutuamente. Esta participación activa invita a la toma de conciencia y despierta el entusiasmo por buscar más información. Estableceremos una comunicación fluída y haremos un primer recorrido por los temas centrales que causan esta crisis ambiental global. Será una presentaciónen Powerpoint con una duración estimada de 20 minutos, completada con una mesa redonda o debate participativo hasta completas la clase de una hora.
» Para el ciclo de especialización, hemos diseñado una conferencia, donde el disertante presentará los datos científicos, las evidencias, sus causas y efectos y todas las acciones a nuestro alcance como individuos para reducir nuestra huella ambiental.
Por tratarse de un grupo más maduro de jóvenes, podremos llevar un mejor ritmo de trabajo, esto nos permite incluir más temas y profundizar algunos conceptos desarrollados. Dejaremos las preguntas para el debate final. Será una conferencia enPowerpoint con una duración estimada de 30 minutos.
Hemos pensado los encuentros, como charlas generadora de un cambio; buscamos contagiar nuestra pasión, compromiso y entusiasmo en las nuevas generaciones.
Sólo desde un enfoque integrador, equilibrado y actualizado, podremos conectar a éstos estudiantes con los problemas a los que nos enfrentamos y podremos brindarles herramientas a su alcance para solucionarlos.
Trabajaremos los tres escenarios de la sostenibilidad: económico, social y ambiental.
Requisitos para organizar una charla
A lo largo de los últimos años, hemos trabajado con grupos muy diversos. Podremos adaptar los temas a desarrollar, los tiempos de duración, pero no podremos adaptar los aspectos técnicos, una vez comenzado el evento. Por ello, este apartado deberá ser tenido en cuenta.
» Una uditorio, sala o salón acordes para proyectar herramientas de multimedia: vídeos, sonido, diapositivas. Deberá estar oscurecido y contar con espacio cómodo para los alumnos, como así también climatizado, en caso de ser necesario.
» Proyector para Powerpoint y una pantalla blanca suficientemente grande, la misma deberá situarse a una corta distancia entre el proyector, el escenario y el conferenciante.
» Equipo de sonido y micrófono inalámbrico o similar.
» Las presentaciones deberán comenzar puntualmente, son charlas intensas, tienen una introducción, un desarrollo y un final. Si no logramos respetar los tiempos, nos perderemos disfrutar material valioso. Tendremos un descanso de 5 minutos a mitad de la charla.
» La institución organizadora deberá confeccionar un certificado a entregar al disertante, en donde se acredite su participación en el evento.
Costos de nuestras presentaciones
En la presente propuesta, PINSAPO busca llevar y transmitir un mensaje de sensibilidad y proteción de nuestra Tierra y debatir los aspectos ambientales al mayor número de instituciones educativas. Donde la decisión de concretar una charla no dependa de cuestiones meramente económicas. Son numerosas las acciones que nuestros voluntarios realizan para cumplir nuestra labor y se generan numerosos costos. No podemos dificultar la tarea de los voluntarios repercutiendoles los gastos ocasionados.
Por lo que la institución educativa deberá contemplar los gastos por traslados y mateliales a utilizarse.
» Los gastos en concepto de honorario profesional del disertante, serán estimados por la entidad organizadora. Los honorarios estarán sujetos a las disponibilidad eseconómicas de cada entidad, dejando en manos de sus directivos estimar un valor justo por nuestra visita destinandolo como donativo a contribuir con la labor de la ONG. No podemos como educadores, privar a nuestros alumnos el acceso a la educación.
Esta es nuestra política y nuestro compromiso profesional.
